代怀孕一对一咨询_预习不得要领 成绩无保障

2021-04-26 作者:admin   |   浏览(484)
从客观的角度说,一些儿童因为课内课外的学习压力很大,把每天的作业都做完,时间就已经很紧了,所以能够留给预习的时间已经是非常非常少。但是孩子要想上课时听课质量高,就必须进行预习。做家长的要少给孩子布置些课外的内容,把时间留给孩子让孩子预习。那么,如何做好课前预习呢?

1.预习前一定要安排好时间和预习的内容。

要根据老师的教学进度、教材本身的内在联系和难易程度,确定预习的内容和时间。自学能力比较强的孩子,可以提前自学一下下周将要学习的新课,也可以先初步看一遍新教材,然后在上课的前一周再自学一下将要学习的新内容。预习的时间,建议安排在完成当

2.预习要明确孩子学习内容的整体结构。

预习的第一要务是大致弄清楚将要学习的主耍内容、学习目的、学习思路和整体结构。时间比较紧的话,不要求把每一个知识点拧得很细。这些弄明白了,第二天上课时即使在某些小地方碰到了“坎”,也并不可怕,完全可以暂时跳过去,先跟上老师的整体进程,这样,学习就不会比别人落下太多,不会掉队了。

3.预习要扫清学习新知识的障碍物。

很多孩子在学习过程中遇到问题,常常是因为在学习新知识的过程中,用到了以前学过的某个旧知识点,但这个知识自己已经想不起来了,这样自然会影响学习效果。要知道新知识是建筑在对旧知识的理解基础之上的。因此,预习的其中一项任务就是急时消除这些障碍物。在预习过程中要有意识地想一想,学习这些新内容需要用到哪些旧知识,这些知识自己是不是存在问题。如果是,就要在预习时及时复习,加以巩固和弥补,为新内容的学习扫平道路,这样一来新课的学习自然就会顺利。

4.预习应在课本或笔记本上留下痕迹。

俗话说:“不动笔墨不看书。”预习时要让孩子必须养成勤动笔的好习惯。在预习的过程中,哪些地方明白了,哪些地方存在疑问,哪些地方有了感受,都应在课本上做出批注或在笔记本上加以整理。在听新课时,可以对照这些记录去听,不明白的地方重点听,掌握住听课的重点。

5.如果时间允许,预习时应完成部分练习题。

结合预习,做几道自选练习题,及时验证预习效果,对达到预习目的也很重要。因为在独立完成练习的过程中,可以检验预习的实际结果,加深对预习内容的理解,增加学习新知识的兴趣。

综上所述,要想改变课堂听不明白的状况,就必须从每一天的预习开始抓起。不准备好听课前所必需的旧知识,就很难做到当堂理解新知识。如果孩子不预习,盲目性地听谋,就会出现走神儿的现象,大大影响听课的效果。